来源:中国经济网、伴公汀
此文作者周文彰退休前为国家行政学院副院长,长期在海南省宣传部门工作。多年的工作实践让他对领导干部讲话发言有了很多直观和规律性的认识。他推崇好的讲话发言要充满感情,讲的爱讲、听的爱听都需要靠感情作为基础,如何把讲话发言写出感情、讲出精彩,他的“五靠三要”说到了本质上。
周文彰
水平靠什么
领导干部讲话发言的水平不在语言,也不在声音,靠什么呢?
➤第一靠感情。
对所讲内容的感情,比如讲发展,要有对发展的紧迫感;讲改革,要有对改革的责任感。感情就是爱或者恨,就是乐或者痛,就是使命感、责任感、紧迫感等。一个好的讲话发言首先要充满感情。
➤第二靠责任。
感情来源于责任,我们只有时时知道为群众谋利的责任,才会对群众更加有感情,才能用感情去感动对象;只有想到宣传推荐本地的责任,才会用感情去介绍本地优势和吸引力。
➤第三靠思想。
讲话要有思想有观点,不能是白开水、流水账。讲话动人很多情况下是靠思想动人,思想吸引人。所以,一些领导干部讲话发言非常好,不能归结为他能说会道,不是小媳妇式的巧言利齿,而是有思想有观点。
➤第四靠素质。
领导干部发言讲话水平高低取决于领导干部的素质;讲话水平是素质的外在表现,比如理论素质、思维素质、知识素养等。
➤最后靠功夫。
讲话发言要想有效果、要想有水平,就一定要下功夫——平时工作的功夫、知识积累的功夫、经验积累的功夫,靠思考的功夫、准备的功夫。
如何讲的精彩
如何讲得精彩?我想至少要抓住这么几条:
➤第一,要有的放矢,有针对性。
比如,针对“主题”——会议的主题、研讨的主题、采访的主题、发言题目标定的主题等。离开了“主题”之“的”,就是“文不对题”,也就是常说的“跑题”。
比如,针对“问题”——工作中的问题、思想上的问题、作风上的问题、改革的问题、管理的问题、分配的问题、环境的问题、政策落实中的问题、社会关切的问题等,离开了“问题”之“的”,就是“无病呻吟”,也就是常说的“假大空”。
比如,针对听众,讲要看对象。干部、群众、教师、学生、专家等听众不同,讲的内容就要不同;对东部地区干部讲课与对西部地区干部讲课,肯定要作内容上的调整。离开“听众”之“的”,讲话不看对象、不分场合,就是“千篇一律”。对谁都这么讲,效果肯定大相径庭。
➤第二,要认真准备。
首先,认真琢磨讲什么,即在讲的内容上认真考虑,突出什么主题思想、讲什么不讲什么、哪些详讲哪些略讲,都是首先要认真想透的。
接着,认真考虑怎么讲,即在讲的结构、方式、方法上认真考虑。分几个部分、讲几层意思、先讲什么后讲什么,这是琢磨讲的结构;严肃还是轻松、说教还是谈心、直接批评还是侧面引导,这是考虑讲的方式;用理论说服还是用案例启发、讲授式还是互动式,这是思考讲的方法;方式方法有时是难以有明确边界的。
同时,认真收集材料。讲,要想避免“空”,就要言之有物;要想增强说服力,就要用事实说话;要想生动引人,就要寓理于事。最后认真准备讲稿。来不及写讲稿,要认真写出详细的讲话提纲;来不及准备详细提纲,也要有一个简要提纲,无论是文字稿还是腹稿。
➤第三,要有现场感。
无论讲什么、在哪里讲,都要与现场衔接和互动,力求情景交融,而这恰恰是容易被忽视的地方。如果不追求现场感,讲很容易变成照本宣科、“自说自话”、“走过场”等,影响讲的效果。
比如,与前面人所讲话题对接,作为嘉宾致辞,要和前面主宾致辞衔接;与听众对接,注意与听众交流,这种交流不一定是一问一答,而是眼神交流、感情交流、思想交流等,整个讲的过程就是与听众交流互动的过程。
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这位副部级干部告诉你:写好领导讲话其实很简单!
来源: 时间:2017-08-09
来源:中国经济网、伴公汀
此文作者周文彰退休前为国家行政学院副院长,长期在海南省宣传部门工作。多年的工作实践让他对领导干部讲话发言有了很多直观和规律性的认识。他推崇好的讲话发言要充满感情,讲的爱讲、听的爱听都需要靠感情作为基础,如何把讲话发言写出感情、讲出精彩,他的“五靠三要”说到了本质上。
周文彰
水平靠什么
领导干部讲话发言的水平不在语言,也不在声音,靠什么呢?
➤第一靠感情。
对所讲内容的感情,比如讲发展,要有对发展的紧迫感;讲改革,要有对改革的责任感。感情就是爱或者恨,就是乐或者痛,就是使命感、责任感、紧迫感等。一个好的讲话发言首先要充满感情。
➤第二靠责任。
感情来源于责任,我们只有时时知道为群众谋利的责任,才会对群众更加有感情,才能用感情去感动对象;只有想到宣传推荐本地的责任,才会用感情去介绍本地优势和吸引力。
➤第三靠思想。
讲话要有思想有观点,不能是白开水、流水账。讲话动人很多情况下是靠思想动人,思想吸引人。所以,一些领导干部讲话发言非常好,不能归结为他能说会道,不是小媳妇式的巧言利齿,而是有思想有观点。
➤第四靠素质。
领导干部发言讲话水平高低取决于领导干部的素质;讲话水平是素质的外在表现,比如理论素质、思维素质、知识素养等。
➤最后靠功夫。
讲话发言要想有效果、要想有水平,就一定要下功夫——平时工作的功夫、知识积累的功夫、经验积累的功夫,靠思考的功夫、准备的功夫。
如何讲的精彩
如何讲得精彩?我想至少要抓住这么几条:
➤第一,要有的放矢,有针对性。
比如,针对“主题”——会议的主题、研讨的主题、采访的主题、发言题目标定的主题等。离开了“主题”之“的”,就是“文不对题”,也就是常说的“跑题”。
比如,针对“问题”——工作中的问题、思想上的问题、作风上的问题、改革的问题、管理的问题、分配的问题、环境的问题、政策落实中的问题、社会关切的问题等,离开了“问题”之“的”,就是“无病呻吟”,也就是常说的“假大空”。
比如,针对听众,讲要看对象。干部、群众、教师、学生、专家等听众不同,讲的内容就要不同;对东部地区干部讲课与对西部地区干部讲课,肯定要作内容上的调整。离开“听众”之“的”,讲话不看对象、不分场合,就是“千篇一律”。对谁都这么讲,效果肯定大相径庭。
➤第二,要认真准备。
首先,认真琢磨讲什么,即在讲的内容上认真考虑,突出什么主题思想、讲什么不讲什么、哪些详讲哪些略讲,都是首先要认真想透的。
接着,认真考虑怎么讲,即在讲的结构、方式、方法上认真考虑。分几个部分、讲几层意思、先讲什么后讲什么,这是琢磨讲的结构;严肃还是轻松、说教还是谈心、直接批评还是侧面引导,这是考虑讲的方式;用理论说服还是用案例启发、讲授式还是互动式,这是思考讲的方法;方式方法有时是难以有明确边界的。
同时,认真收集材料。讲,要想避免“空”,就要言之有物;要想增强说服力,就要用事实说话;要想生动引人,就要寓理于事。最后认真准备讲稿。来不及写讲稿,要认真写出详细的讲话提纲;来不及准备详细提纲,也要有一个简要提纲,无论是文字稿还是腹稿。
➤第三,要有现场感。
无论讲什么、在哪里讲,都要与现场衔接和互动,力求情景交融,而这恰恰是容易被忽视的地方。如果不追求现场感,讲很容易变成照本宣科、“自说自话”、“走过场”等,影响讲的效果。
比如,与前面人所讲话题对接,作为嘉宾致辞,要和前面主宾致辞衔接;与听众对接,注意与听众交流,这种交流不一定是一问一答,而是眼神交流、感情交流、思想交流等,整个讲的过程就是与听众交流互动的过程。
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